如何區(qū)分和正確運(yùn)用高考英語中的部分否定、全部否定和雙重否定？太原復(fù)讀學(xué)校，太原醍醐高補(bǔ)學(xué)校的教學(xué)特色是學(xué)生自主刷題，查缺找漏，將刷題后自己找到的問題，進(jìn)行分類整理，統(tǒng)一交給班主任，醍醐高補(bǔ)專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊，根據(jù)學(xué)生提交的學(xué)科問題，進(jìn)行整理細(xì)分后，通過課堂講解補(bǔ)充，解決學(xué)生問題，達(dá)到提分目的。而且老師會同學(xué)們通過大量習(xí)題的練習(xí)及考試，將課堂所講知識模塊進(jìn)行強(qiáng)化鞏固練習(xí)，將知識上的問題徹底解決。今天醍醐高補(bǔ)高考的英語老師為您介紹：

部分否定通常指的是句子中的一部分內(nèi)容被否定，而不是全部。在英語中，常見的部分否定結(jié)構(gòu)有：

當(dāng)“all，both，every，each，everyone，everybody，everything，everywhere”等詞與“not”連用時，表示部分否定，意為“并非都……”、“不是每個都……”。例如：

Not all the students like the teacher. （并非所有的學(xué)生都喜歡這位老師。）

Both children are not naughty. （兩個孩子并非都調(diào)皮。）

“not + 表示全體的代詞（如many，a lot of，some等）+ 名詞”結(jié)構(gòu)也表示部分否定。例如：

Not many students were late for school today. （今天并非很多學(xué)生上學(xué)遲到。）

全部否定指的是句子中的全部內(nèi)容被否定，常用的全部否定詞有：no，not，never，none，nobody，nothing，neither…nor，nowhere等。例如：

None of the students know the answer. （沒有一個學(xué)生知道答案。）

Nobody likes to be criticized. （沒有人喜歡被批評。）

Nothing is impossible to a willing heart. （心之所愿，無事不成。）

雙重否定是指句子中使用了兩個否定詞，但表達(dá)的是肯定的意思，也就是“負(fù)負(fù)得正”。雙重否定句可以用來強(qiáng)調(diào)肯定的意義，或者使語氣更加委婉。常見的雙重否定結(jié)構(gòu)有：

否定詞+否定意義的形容詞。例如：

He is not unkind to his students. （他對他的學(xué)生并不刻薄。）

否定詞+without…。例如：

He can't do it without your help. （沒有你的幫助，他做不了這件事。）

否定詞+具有否定意義的動詞或短語。例如：

There is no denying the fact that he is a good teacher. （不可否認(rèn)，他是一位好老師。）

掌握這些否定形式的用法是非常重要的，它們可以幫助你更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，同時也能夠幫助你更好地理解閱讀材料和聽力材料。

太原醍醐高補(bǔ)學(xué)校采用新老教師搭配的教學(xué)模式，充分發(fā)揮老教師教學(xué)經(jīng)驗豐富、從容把控全局的特點(diǎn)，結(jié)合新興教師更易貼近學(xué)生、積極奮進(jìn)的教學(xué)態(tài)度雙向協(xié)作，開展了多次激烈的教學(xué)研討活動。對高考命題趨勢考綱要求做了深入研究，由此創(chuàng)新出了一套高成效率提分的醍醐專屬教學(xué)方案。創(chuàng)新技術(shù)引進(jìn)課堂，太原醍醐培訓(xùn)學(xué)校重金引進(jìn)的學(xué)情分析系統(tǒng)，依據(jù)學(xué)生自身特征，提供了相應(yīng)的個性化學(xué)習(xí)方案。太原高三復(fù)讀學(xué)校聯(lián)系電話：0351-8591111