太原高考復(fù)讀學(xué)校|如何區(qū)分主語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句?它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和用法上有什么不同?主語(yǔ)從句,它就像是個(gè)“長(zhǎng)篇大論”的開頭,里面藏著一個(gè)完整的故事,告訴我們關(guān)于主語(yǔ)的一切。而強(qiáng)調(diào)句呢,它就像是個(gè)“高亮標(biāo)簽”,專門用來給句子中的某個(gè)部分打上重點(diǎn)標(biāo)記,讓人一眼就能看出哪里是關(guān)鍵。
主語(yǔ)從句是一個(gè)完整的句子,它作為整個(gè)句子的主語(yǔ),通常由“引導(dǎo)詞+從句+謂語(yǔ)動(dòng)詞”構(gòu)成,且通常位于句首。例如,“What he said is true.”中,“What he said”就是一個(gè)主語(yǔ)從句,它在句子中擔(dān)任主語(yǔ)的角色。
而強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)是“It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+that+從句”,它的目的是強(qiáng)調(diào)句子中的某個(gè)成分。例如,“It was the teacher who corrected my mistake.”中,“the teacher”是被強(qiáng)調(diào)的部分,整個(gè)句子強(qiáng)調(diào)的是糾正錯(cuò)誤的人是老師。
其次,從用法上來說,主語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句也有明顯的區(qū)別。
主語(yǔ)從句用于陳述一個(gè)事實(shí)或情況,作為整個(gè)句子的核心信息。它提供的是關(guān)于主語(yǔ)的詳細(xì)信息或描述。
而強(qiáng)調(diào)句則用于突出句子中的某個(gè)成分,使其成為句子的焦點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)的是句子中的某一特定部分,以引起聽者或讀者的注意。
此外,有一些具體的方法可以幫助你區(qū)分主語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句:
如果去掉“It is/was...that...”,余下的部分能還原成一個(gè)完整的句子,那么它可能是強(qiáng)調(diào)句;反之,如果余下的部分不能還原成完整的句子,那么它可能是主語(yǔ)從句。
觀察“It is/was...that...”中間的部分。如果是形容詞或動(dòng)詞,那么它很可能是主語(yǔ)從句,因?yàn)閺?qiáng)調(diào)句不能強(qiáng)調(diào)形容詞或動(dòng)詞。
通過理解這些結(jié)構(gòu)上的差異和用法上的不同,你可以更好地掌握主語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句的區(qū)別。同時(shí),多做相關(guān)的練習(xí)題和閱讀英文材料,可以幫助你加深對(duì)這兩個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的理解和應(yīng)用。
記住,語(yǔ)法學(xué)習(xí)需要時(shí)間和實(shí)踐。不要急于求成,耐心地學(xué)習(xí)和練習(xí),你會(huì)逐漸掌握這些知識(shí)點(diǎn)的。
如何在文章中正確使用強(qiáng)調(diào)句式?
強(qiáng)調(diào)句式的主要目的是突出句子中的某個(gè)部分,因此在選擇使用強(qiáng)調(diào)句式之前,要清楚地知道你想要強(qiáng)調(diào)的是什么。這可以是句子中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等,根據(jù)文章的需要和語(yǔ)境來確定。
強(qiáng)調(diào)句式有多種結(jié)構(gòu)形式,如“It is/was...that...”、“What...is/was that...”等。在選擇時(shí),要根據(jù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容和語(yǔ)境來選擇.合適的結(jié)構(gòu)。確保所選結(jié)構(gòu)能夠準(zhǔn)確地表達(dá)你想要強(qiáng)調(diào)的意思,并且符合語(yǔ)法規(guī)范。
強(qiáng)調(diào)句式通常需要通過調(diào)整語(yǔ)序和使用特定的語(yǔ)調(diào)來增強(qiáng)表達(dá)效果。在書寫時(shí),要注意將強(qiáng)調(diào)的部分放在句子的合適位置,以便讀者能夠一目了然地感受到強(qiáng)調(diào)的意圖。同時(shí),在朗讀或口頭表達(dá)時(shí),可以通過提高音調(diào)、加重語(yǔ)氣等方式來強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分。
此外,避免過度使用強(qiáng)調(diào)句式。雖然強(qiáng)調(diào)句式能夠增強(qiáng)表達(dá)效果,但過度使用可能會(huì)使文章顯得啰嗦或夸張。因此,在使用強(qiáng)調(diào)句式時(shí),要注意適度,根據(jù)文章的需要和整體風(fēng)格來把握使用的頻率和程度。
.后,通過閱讀和仿寫..文章來提升自己的強(qiáng)調(diào)句式使用能力。閱讀..的文章,注意觀察作者是如何使用強(qiáng)調(diào)句式來突出重點(diǎn)和增強(qiáng)表達(dá)效果的。同時(shí),可以嘗試仿寫一些句子或段落,通過實(shí)踐來加深對(duì)強(qiáng)調(diào)句式運(yùn)用的理解。
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