太原高三復(fù)讀學(xué)校，如何解決伴性遺傳問題？部分同學(xué)覺得伴性遺傳是個(gè)復(fù)雜的題，所以在面臨伴性遺傳相關(guān)問題時(shí)會(huì)頭疼，但其實(shí)，只要掌握了一些小技巧，還是很簡(jiǎn)單的，今天太原醍醐高補(bǔ)學(xué)校就為同學(xué)們分享如何解決伴性遺傳問題？伴性遺傳有哪些特點(diǎn)？

根據(jù)題目所給條件，通過比較患病和不患病個(gè)體的基因型，判斷出顯隱性關(guān)系。如果題目沒有直接給出基因型，可以根據(jù)“無(wú)中生有為隱性，有中生無(wú)為顯性”的原則進(jìn)行判斷。

如果已經(jīng)判斷出某種遺傳病是伴性遺傳，可以根據(jù)性染色體的組成來(lái)判斷致病基因的位置。如果該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳，那么男性患者的母親和女兒都是患者；如果是伴X染色體顯性遺傳，那么男性患者的母親和兒子都是患者。

根據(jù)個(gè)體表現(xiàn)型和所給條件，可以判斷個(gè)體的基因型。例如，如果一個(gè)男性患者的母親患病但父親正常，那么該男性患者的基因型可能是XBY或XbY。

根據(jù)分離定律和自由組合定律，可以推算出不同個(gè)體之間的基因型組合概率和后代中出現(xiàn)某種基因型的概率。

太原高考復(fù)讀學(xué)校為您分享伴性遺傳的特點(diǎn)包括：

伴X染色體隱性遺傳：男性患者多于女性患者，因?yàn)槟行缘腦染色體來(lái)自母親，而女性的兩條X染色體分別來(lái)自父親和母親。男性患者的母親和女兒都是患者，而女性患者的父親都是患者。

伴X染色體顯性遺傳：女性患者多于男性患者，因?yàn)榕缘膬蓷lX染色體分別來(lái)自父親和母親。女性患者的母親和兒子都是患者，而男性患者的母親都是患者。

伴Y染色體遺傳：所有男性都患病，因?yàn)閅染色體只存在于男性中。

太原醍醐高補(bǔ)學(xué)校的老師熟悉同學(xué)們對(duì)于生物科目的疑問，會(huì)針對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況開展分層教學(xué)。通過有針對(duì)性的教學(xué)方法，確保同學(xué)們?cè)诙虝r(shí)間之內(nèi)得到提升。學(xué)校聯(lián)系電話：0351-8591111