太原高考百日沖刺階段的復習，只要用對方法 同學們能爆發(fā)出與平時無法相比的精神力量,能使大家成績再一次產(chǎn)生質的飛躍。下面太原高考百日沖刺的小編整理了一些備考建議，趕緊來看看吧！

一、狠抓薄弱環(huán)節(jié)

(1)薄弱章節(jié)

到了高考復習.后沖刺階段，同學對各科薄弱環(huán)節(jié)應該把握的很清晰了。在平時不斷的做題與訓練過程中應能總結出哪些章節(jié)哪些環(huán)節(jié)老出問題，這階段應該將這些章節(jié)或者這些環(huán)節(jié)單獨拿出來進行系統(tǒng)的訓練，必要時可以找相應老師進行交流探討。

同時，狠抓薄弱環(huán)節(jié)應從比較簡單的地方做起，由易入難，這樣就能達到很好的效果。

(2)薄弱學科

這階段應該是哪個地方.能夠拿分就補哪個地方，哪門學科.能提分就狠抓哪門學科。抓住具有..提分潛力的學科才是重點。對于很多理科的學生，可以在維持數(shù)、理、化等學科做題狀態(tài)的同時狠抓一下語文和英語等學科;對于文科，也是如此。什么地方.頭疼就狠抓什么地方，往往能達到意想不到的效果。

二、把握做題規(guī)律，注重通法通解

(1)總結題型，把握做題規(guī)律

到了這一階段，同學每天都會做很多的題目，但是有很多同學做完之后都沒有總結，不能將一道題延伸為一類題。這是萬萬不可取的。在做題之后一定要將這種題型做一次總結，看看這類題會遵從什么樣的思維方法。比如立體幾何中的動點(運動)問題，同學應該總結一下這類題型一般情況下從哪幾種思維角度入手;還有比如解析幾何中的面積問題等等。

(2)靈活應對，注重通法通解

我注意到很多同學在做出來一個較難的題目時特別興奮，可是在分享思路時說用到了一個曾經(jīng)見過的特別“神奇”的特殊解法來做的。其實這種題目不是為了讓學生知道這種性質，因此要將它看做對相應章節(jié)的思維能力的考查。因此必須找到這一類題型的通用解題思維方法。不能刻意去追求特殊解法。同時針對不同類型的題目，需要學生靈活應對，在掌握這類題型總體思維方法的基礎上去考慮針對一道題的解題策略。

三、維持作息規(guī)律，提高沖刺效率

在這一時期，同學們還要注意保持自己的作息規(guī)律，有生活規(guī)律的沖刺往往具有很高的效率，每天做到固定時間起床，固定時間復習，同時中午安排十幾分鐘休息。

以上就是太原高考百日沖刺給大家分享的相關問題，也有很多同學在高三沖刺后期出現(xiàn)了很多身體狀況不佳，影響沖刺效率的問題。建議各位同學每天在緊張復習的同時一定要進行適當?shù)纳眢w鍛煉，這有利于保持一個良好的做題狀態(tài)與考試心態(tài)。