你對(duì)醍醐培訓(xùn)學(xué)校嚴(yán)格的管理有什么評(píng)價(jià)？

學(xué)生這樣講：

1、對(duì)于這樣的管理來(lái)說(shuō)的話，就是你看這前后兩個(gè)攝像頭就知道了，你不學(xué)習(xí)，你也沒(méi)辦法，只能被逼學(xué)習(xí)，還不如自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，超級(jí)棒！如果醍醐培訓(xùn)學(xué)校，這種嚴(yán)格的管理來(lái)說(shuō)的話，像我這種自律性較差的人來(lái)說(shuō)，非常管用。

3、嚴(yán)就有嚴(yán)的好處，肯定人都有不適應(yīng)的時(shí)候，但是苦這么一年總比以后一直后悔要好。

4、以前很多沒(méi)有利用起立的時(shí)間都利用起來(lái)了，就時(shí)間安排的非常緊湊，就感覺(jué)自己的時(shí)間就憑空多出來(lái)一大截。

5、我覺(jué)得就是醍醐的管理確實(shí)是挺嚴(yán)的，反正我對(duì)自己就是屬于有一點(diǎn)放縱的類型，被管了之后，我覺(jué)得還是就是對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是有了大的提升。

6、其實(shí)我覺(jué)得嚴(yán)格管理挺好的，因?yàn)榫褪怯袝r(shí)候不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，醍醐也會(huì)逼著你學(xué)習(xí)。

7、我覺(jué)得如果人要是要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)就應(yīng)該是要嚴(yán)格管理。因?yàn)橹挥性趪?yán)格的情況下，才能更好地學(xué)習(xí)。

8、如果要就是相比去年有一個(gè)大的變化的話，這種嚴(yán)格的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)雖然很苦吧，但是可以取得我想要的東西。

9、我覺(jué)得挺好的，就大家都是要參加高考的，學(xué)校管理就嚴(yán)格一點(diǎn)的話，成績(jī)提升會(huì)比較大。