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太原醍醐高補學校的老師們會密切關注學生的課堂表現(xiàn)和學習狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛力。學生們也會主動與老師互動，提出問題、發(fā)表觀點，與老師和同學進行有益的討論和交流。學生們也會以小組合作等方式互相學習、互相幫助，營造了積極向上、團結協(xié)作的學習氛圍。
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