本次高考改革的依據(jù)是2014年9月3日的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)2014·35號），文中第（五）啟動高考綜合改革試點：

1. 改革考試科目設(shè)置。增強高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平

考試3個科目成績組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。計入總成績的高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

2. 改革招生錄取機制。探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。高校要根據(jù)自身辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)目標，研究提出對考生高中學業(yè)水平考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，提前向社會公布。

3. 開展改革試點。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、試點先行、分步實施、有序推進的原則，選擇有條件的?。ㄊ校╅_展高考綜合改革試點。及時調(diào)整充實、總結(jié)完善試點經(jīng)驗，切實通過綜合改革，更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，增加學生的選擇性，分散學生的考試壓力，促進學生全面而有個性的發(fā)展。2014年上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點方案，從2014年秋季新入學的高中一年級學生開始實施。試點要為其他省（區(qū)、市）高考改革提供依據(jù)。

作為家長，要解決的難題是選課！選課！選課?。?！

怎么選？天知道。

小學6年，主要學語文，數(shù)學，后來有了英語，科學，思想品德。初中，語文，數(shù)學，英語，科學，社會5科全面開火，語文、數(shù)學照舊很重要，英語難度加大，科學突然變得非常重要，中考分值150以上，社會弱化，中考分值80，還開卷考。高一，選課得從初中的科學和社會中選，初中科學涵蓋物理、化學、生物，初中社會涵蓋政治、歷史、地理，技術(shù)以前沒見過，是高中才出現(xiàn)的。如果只是選擇理綜或者文綜，還好一點，以初中科學和社會成績作為參考即可?，F(xiàn)在，要把科學和社會打散成6個科目，再加上陌生的技術(shù)，共7科，選擇其中3科主攻高考，共有35種選擇，選哪個組合，確實難做決定。

幸好，學校在選課之前，會提供一份各科歷次考試的詳細排名，這肯定是非常重要的參考。先去掉歷次考試排名靠后的科目，再在剩下的科目中好中選優(yōu)。如果剛好剩下3科，恭喜你，順利過關(guān)。如果剩下超過3科，需要好中選優(yōu)，還是要好好斟酌一番。碰到選課前某科還沒有開課，沒有考試成績作為參考，只能瞎子摸象，自求多福吧。

你以為就這樣選好了？真不是。

學校說，咱無法提供35種選課組合，只能提供其中幾種組合供你選擇，俗稱套餐制。那就按照學校要求改唄。套餐制往往適用辦學規(guī)模小的學校，如果想自由的選課，盡量往招生人數(shù)多的高中學?？肌?

接下來，誘惑來了。選物化生，學習壓力太大，又進不了實驗班，改！加文科，2理1文，或者1理2文，文理兼修，可以兩頭兼顧，據(jù)說以后高考志愿好填，改！聽說技術(shù)學習內(nèi)容少，學習壓力小，容易得高分，改！成績好的選政史地純文組合，可以進文科重點班，改！誘惑一個接著一個，結(jié)果可能把純理的選成純文的。

.終選成什么樣，取決于學校、家長、學生三方妥協(xié)的結(jié)果，這就是選課三要素。

真的按照選課三要素來選，高考考完填志愿的時候，或許會后悔。某某高校不能報？哦，物理沒選，選考科目要求全是物理。這個高校檔次高，高考分也夠，臨床醫(yī)學不能報？哦，只選了化學和生物，它要求選課科目物理和化學，缺一不可。那個檔次低點的高校臨床醫(yī)學選考科目倒是要求化學和生物，正好符合，就是學?？床簧希速M不少分。

種種情況的出現(xiàn)，是因為選課的時候沒有考慮未來發(fā)展方向。以前填志愿是以高校為主，共填5個高校，每個高校填6個專業(yè)，再來個“服從調(diào)劑” ，只要達到高校投檔線，總歸有個專業(yè)讀。現(xiàn)在，填志愿要填專業(yè)，80個志愿，以“學校+專業(yè)”為一個志愿，沒有“服從調(diào)劑”選項。怎么個意思？專業(yè)重要性提上日程啦，不確定專業(yè)沒法完成志愿填報。

作為家長，要解決的難題是專業(yè)！專業(yè)！專業(yè)！??！原來，這才是重點。

明白了這一點，那么我們就應(yīng)該這么做。

先確定未來發(fā)展方向，選定專業(yè)或?qū)I(yè)類，然后根據(jù)該專業(yè)的選考科目要求來選課，再填報該專業(yè)，畢業(yè)后做自己想做的事。一切從興趣愛好出發(fā)，完美！這正是本次高考改革的初衷，增加學生選擇權(quán)，促進科學選才，學生減負，國家科學育人。興趣愛好是..的老師，愛一行專一行，不說個個是..，混口飯吃問題不大。

真正實施起來，困難重重。未來發(fā)展方向在哪里？有些小學階段已經(jīng)被家長關(guān)起來努力讀書，大部分初中階段重心只剩學習啦，高中除了拼命學習似乎看不到其它東西。從來不接觸社會，怎么明確發(fā)展方向。他們了解.多的是老師，其次是醫(yī)生，還有父親母親從事的職業(yè)，所以，讀師范學醫(yī)的很多，不愿意從事父母職業(yè)多半是聽多了父母在家嘮叨工作怎么怎么辛苦。優(yōu)勢科目倒是可以從成績體現(xiàn)出來，但成績好不代表感興趣。性格呢？要么從遺傳學角度看看適合干什么，總歸是父母的雜合體，像他還是像她，還是能找到些認同感。但畢竟不是完全復(fù)制，說不定還青出于藍而勝于藍呢，還是不能太肯定。職業(yè)性格測試軟件？題目成人化，據(jù)說也可以參考參考，測試結(jié)果當不得真。

到底適合從事什么專業(yè)？

..說，如果知道想干什么，那就干什么吧。如果不知道，那就先去掉討厭的，再去掉不太感興趣的，然后看看擅長干什么，挑既不反感又擅長的那個吧。這應(yīng)該是一個循序漸進的選擇過程，也是一個逐步明朗化的過程。

研究專業(yè)，首先要熟悉大學本科開設(shè)哪些專業(yè)。先要記住一個網(wǎng)站，陽光高考網(wǎng)，https：//gaokao.chsi.com.cn/，教育部高校招生陽光工程指定網(wǎng)站，匯集全國高考官方信息。進入陽光高網(wǎng)首頁，點擊上面的“專業(yè)庫”進入專業(yè)知識庫，可以直接查詢專業(yè)，點擊右上的“本科專業(yè)目錄”，出現(xiàn)普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）等字樣，以及說明。建議直接百度并下載這個本科專業(yè)目錄，它是大學開設(shè)本科專業(yè)的依據(jù)。打開這個目錄，發(fā)現(xiàn)它分設(shè)哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學12個學科門類，這就是要確定的大的專業(yè)方向。碰到具體專業(yè)概念模糊的時候，多翻翻專業(yè)目錄，“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”是什么，它與“城鄉(xiāng)規(guī)劃”是什么關(guān)系，諸如此類的問題都能找到答案。另外，高校招生章程，自主招生、綜合評價等高中招生動態(tài)都在這網(wǎng)站上。

還要記住一個..重要的網(wǎng)站，浙江省教育考試院官網(wǎng)，網(wǎng)址https：//www.zjzs.net/，也可以百度里搜索浙江省教育考試院，在查詢結(jié)果頁面點擊有官網(wǎng)字樣的網(wǎng)址。有關(guān)省內(nèi)高考的官方信息全部在這個網(wǎng)站上，進入普通高考欄目，更多驚喜等著你?，F(xiàn)在，先進入首頁，中部左邊有“選考科目查詢”圖標，進入后點擊“2020年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目要求”，這是2020屆高考生的選考要求，跟之前3屆比較，說明中多了2種選考要求，即均須選考2門科目方可報考和均須選考3門科目方可報考。說明中還有2017年第四次學科評估結(jié)果的網(wǎng)址，這也可以去下載，至少從一個側(cè)面反映高校某些方面的實力。目前官方?jīng)]有本科階段的學科評估，要參考的話只有針對研究生階段的第四次學科評估。言歸正傳，隨便點開一個高校，查看選考科目要求， 你會發(fā)現(xiàn)有個“專業(yè)（類）名稱”，它可以是具體某個專業(yè)，也可以是包含某一類專業(yè)的專業(yè)類。高水平大學傾向于按專業(yè)類招生，可以維持高高的分數(shù)線，次一點的高校既有按專業(yè)類招生的，也有按專業(yè)招生的，再往下的高校多半按照專業(yè)招生。這里要提醒一下，不同高校對同一個專業(yè)的選考科目要求不盡相同。例如臨床醫(yī)學專業(yè)，北京大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)醫(yī)學部有臨床醫(yī)學八年制和五年制2個專業(yè)，都要求同時學物理和化學，浙江大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)有個醫(yī)學試驗班（臨床醫(yī)學（8年本博連讀））專業(yè)，也是要求同時學物理和化學，不過浙江大學醫(yī)學部的醫(yī)學試驗班類卻要求同時學化學和生物。因此，在確定專業(yè)方向的情況下，選課還得結(jié)合自身成績檔次，成績越好的越要選擇物理，化學等。

確定了專業(yè)方向，接下來要關(guān)心的應(yīng)該是這個專業(yè)好不好？好不好，大家的評價標準主要是就業(yè)率、工作辛苦程度、收入三者的綜合。護理專業(yè)，就業(yè)率不錯，收入不錯，就是工作辛苦，綜合評價一般。師范專業(yè)，就業(yè)率還行，工作還好，收入還好，綜合評價不錯。其它很多專業(yè)，大家平時接觸不多，不了解工作情況，只能紙上談兵，上網(wǎng)查查人家怎么評價，找身邊有從事該職業(yè)的人問問。平時多積累，還是能知道個大概。了解越多，越有利于家庭成員之間互相溝通，對專業(yè)的選擇也會越來越明確。

專業(yè)問題算是解決了，下面要說說學校和地域問題。

平時大家經(jīng)常能看到各種高校排名，如USNews、QS、TIMES，這些主要是出國留學用的，國內(nèi)讀大學沒有多大參考價值。ARWU（上海交大的世界大學學術(shù)排名），還有武書連版、校友會板等排名。各種排名五花八門，這所高校到底好不好，浙大到底排全國第幾等問題時常困擾大家。其實，大家不必在意這些大學排名，每個排名都有其獨特的參考指標，因此也有它的獨特性和片面性。目前，國內(nèi)大學主要還是以985，211，雙..，省重點建設(shè)高校等加以區(qū)分，985和211高校在陽光高考網(wǎng)上的院校庫里有查詢項，雙..，省重點建設(shè)高校需要在其他網(wǎng)站查詢。地域問題，意見大體是一致的。北上廣深發(fā)達地區(qū)與其他不發(fā)達地區(qū)，江浙滬周邊地區(qū)與其他地區(qū)之間劃的很清楚，誰都想去發(fā)達地區(qū)讀書，誰都想在周邊地區(qū)讀書，..省內(nèi)，..杭州。陽光高考網(wǎng)的院校庫支撐按省份查詢，查詢結(jié)果欄有“院校隸屬”，有些屬于教育部、工業(yè)和信息化部等中央部委，

高考志愿填報講座經(jīng)常講到專業(yè)、學校、地域如何選的問題。從專業(yè)、學校、地域任選一個單獨考慮，都不是問題。但碰到高考分數(shù)，一切都是問題。怎么辦？答案就在浙江省教育考試院編著的歷年浙江省高校錄取情況一書中，錄取情況是每年近30萬浙江考生和家長共同作出的決定。下載電子版，按照位次號排序錄取結(jié)果，可以清楚的看到大家對專業(yè)、學校、地域的綜合選擇，同檔次高校，發(fā)達地區(qū)分數(shù)高于不發(fā)達地區(qū)，江浙滬地區(qū)分數(shù)高于其他地區(qū)，熱門專業(yè)分數(shù)高于冷門專業(yè)。當然，你可以有自己獨特的選擇。看到這里，你會豁然開朗，原來不必花太多時間去研究高校，也不必太糾結(jié)專業(yè)、學校、地域怎么選，真正重要的是高考分數(shù)，是.終的全省位次號。只有考出盡可能高的分數(shù)，拿到盡可能靠前的位次號，才能有滿意的選擇。

這里，還要提一下自主招生、三位一體、綜合評價等其他招生渠道。有條件參加的，一定要參加，占用不了多少時間，不通過就當是一次鍛煉，通過了可以獲得額外的選擇，.終去不去選擇權(quán)還在自己手里。這里，推薦一個網(wǎng)站，http://www.mxzzzs.com/，中國名校自主招生網(wǎng)，涵蓋自主招生、綜合評價等多種特殊招生類型信息。省內(nèi)高校三位一體招生即時信息如何獲?。拷ㄗh用手機微信，添加浙江考試（浙江省教育考試院官方）以及省內(nèi)目標高?；蚋咝Ｕ修k的微信公眾號，它們會..時間推送招生消息，又方便又及時。

回顧一下，獲取信息的渠道主要有2種，一是靠電腦或者手機上網(wǎng)查詢，二是靠身邊打探。現(xiàn)在是信息大爆炸時代，用好上網(wǎng)查詢功能至關(guān)重要。

.后，講一下志愿填報實戰(zhàn)過程。

不管研究多廣多深，到了志愿填報階段還是會手忙腳亂。高考分數(shù)與預(yù)期可能會有很大差距，全省位次號與平時預(yù)測的差距可能會更大。聽多了80個志愿要分沖、穩(wěn)、保3個梯度，可是到底要拉開多少位次才算是沖，要拉開多少分才算是保？這里，還是要用到電腦，先登錄志愿填報系統(tǒng)，看看能否順利登錄，電腦不對的可以換地方填報，密碼不對的有時間去書面申請重置密碼。

以2019年普通類一段志愿填報為例，需要準備4本書，分別是2016年錄取情況、2017年錄取情況、2018年錄取情況和2019年招生計劃。還需要去省教育考試院官網(wǎng)首頁，點擊“普通高考”，再點擊頁面左下的“錄取投檔線”，找到2018年7月17日發(fā)布的“浙江省2018年普通高校招生普通類平行投檔（一段）分數(shù)線”，下載浙江省2018年普通高校招生普通類平行投檔（一段）分數(shù)線。xls，該電子文檔與2018年錄取情況一書中的一段錄取部分基本一致。填志愿的時候，先根據(jù)位次號瀏覽一遍2018年錄取情況書，找找可以去的高校有哪些，心中有個大概了解。

然后，對下載的2018年電子文檔一步一步做減法。先對文檔按照位次號排序，以考生位次號為中心，選取上下10分的記錄，保存成志愿1.xls。上下選取多少分，要根據(jù)一分一檔表來粗略計算一下，同分人數(shù)少，上下選取的分數(shù)要大一些，同分人數(shù)多，上下選取的分數(shù)要小一些，以確保留下足夠多的記錄供選擇。接下來，對志愿1.xls文檔進行操作，可以先按照學校代碼排序，看看有哪些高校，刪除不想去的高校記錄，又或者按照專業(yè)名稱排序，先挑出想去的專業(yè)，刪除不想去的專業(yè)記錄。經(jīng)過初步篩選后，保存為志愿2.xls。 接下來，如果記錄太多，需要按照自身標準繼續(xù)篩選，如果記錄太少，需要擴充記錄，即回到志愿1.xls，甚至回到2018年錄取情況電子文檔。每次篩選后，都保存為一個新的XLS文檔，可以隨時倒回來做。篩選的過程本身就是對專業(yè)、高校、地域的綜合選擇，因此篩選前先要確定未來發(fā)展方向，是準備本科直接就業(yè)還是深造，打算讀哪幾個專業(yè)，哪些地區(qū)是不能接受的，等等。確定了原則，才能更好更快的完成篩選。建議全家一起參與，一起確定方向，盡快達成共識。

經(jīng)過幾輪篩選，會形成一個文檔，例如志愿10.xls，這個大概是我們要的結(jié)果。這時候，需要參考2019年招生計劃書，一個一個查閱是否符合選考要求，不符合的刪除，保存為志愿11.xls，還要再次翻翻2019年招生計劃書，看看有沒有新增的高校和專業(yè)，有符合的可以增加。這個文檔需要進一步加工，要用到2017年錄取情況一書，現(xiàn)增加2017年錄取位次號，增加2017年與2018年的位次號之差，2019年計劃招生人數(shù)3個字段。之所以沒有參考2016年錄取情況一書中的錄取位次號，是因為2016年是分文理科的，對新高考志愿填報幫助不大，..有用的是可以知道哪些學校理科強，哪些學校文科強。文檔補充完成后，可以看出某個志愿位次號是上升了還是下降了，招生人數(shù)是多了還是少了，以此估算該志愿算沖，還是算穩(wěn)或保。切記，純粹按照18年位次號比較自己的位次號，不能作為沖、穩(wěn)、保的依據(jù)，極有可能滑檔。

該文檔，也許記錄會很少，可先對記錄按照沖、穩(wěn)、保三個梯度分別統(tǒng)計，再在三個梯度上分別增加一部分記錄，注意不是一定要按照20，30，30等劃分，只要大體相當就行。盡可能達到80個志愿數(shù)量，空的多容易滑檔，不填白不填。填了也別后悔，每個志愿要當成..志愿認真填。該文檔，也許記錄會超過80個，那只能忍痛割愛，繼續(xù)刪，然后對剩下的記錄按照沖、穩(wěn)、保三個梯度分別統(tǒng)計，三個梯度不是太平衡的話，需要考慮是否足夠保持了穩(wěn)和保的力度，穩(wěn)和保都沒問題，那就不用再調(diào)整。穩(wěn)和?？赡苡袉栴}，那就刪除一部分沖的記錄，增加穩(wěn)和保的記錄。

總之，.后形成的文檔要滿足自身需求，滿足報考要求，滿足沖、穩(wěn)、保梯度要求。接下來，可以按照自己喜好對志愿的順序進行微調(diào)，不建議不顧位次號做大調(diào)整，這樣失去沖、穩(wěn)、保80個志愿梯度分布的意義。還要花點時間閱讀一下每個志愿中的高校招生章程，確保身體條件、單科成績等都滿足高校要求，避免投檔后被退檔，那比滑檔還痛苦。所有這些完成后，盡早上網(wǎng)填報，萬一想起來要調(diào)整一下，還有充足的時間。

以上是按照位次號為主的志愿填報方式，適合大多數(shù)情況?，F(xiàn)實中還有一些是對高?；蛘叩赜蛴袕娏以竿?，填報過程相對簡單。例如，對浙大情有獨鐘，專業(yè)無所謂，上不了就高復(fù)。那就把浙大能報的專業(yè)按照18年位次號排序一下，全部填上，完成啦。再比如，考的分數(shù)不低，浙大又夠不上，省外不想去，省內(nèi)除浙大外都還行，喜歡讀法學。那就把除浙大外的浙江省內(nèi)高校含法學專業(yè)的記錄全部選出來，按照18年位次號排序，超過80個志愿，那就把后面學校較差的記錄刪除，也很快完成填報，實際錄取結(jié)果必定在前幾個志愿中。想清楚要什么，并愿意為此承擔后果，這些方式也是可以接受的。

人生不止一次高考，作為家長要善于溝通，當好參謀，直面高考成績，引導考生做出正確的選擇，鼓勵他們朝著自己的夢想繼續(xù)努力前行吧！