幾天前，收到武漢大學寄來的錄取通知書，楊樂樂看了一遍又一遍，高考前那段沒日沒夜的刷題場景輪番在腦子里像電影一樣滑過。

爸爸李紅軍也紅了眼眶。作為中通快遞武漢轉運中心操作部主管，李紅軍沒有上過大學，如今兒子幫他圓了大學夢。

“只要他喜歡，我就鼓勵他多嘗試”

回想起兒子小時候，李紅軍既欣慰又感慨：“樂樂從小就很有定力，喜歡讀書，也喜歡畫畫?！彼χf。

李紅軍記得自己給兒子買的..本書是《中華上下五千年》，當時才9歲的楊樂樂拿到書就坐在地上翻閱起來。李紅軍記得那個悠長的夏天，樂樂坐在那里看這本書看了2小時，屁股都沒挪一下。

后來，只要兒子開口，他就買回來，每次還會多買兩本同類型的書。

樂樂不僅喜歡讀書，還喜歡書法、象棋和繪畫。從小到大，楊樂樂獲得了不少書法、繪畫的獎項，家里抽屜里的獎狀都裝不下了。李紅軍略帶驕傲地說。

不僅如此，高中時期雖然學業(yè)緊張，但楊樂樂并沒有放棄自己的愛好，而是做好科學的時間管理，學習上不放松，愛好上也沒落下，校園展示欄和黑板報，大多出自樂樂的雙手，成為校園里一道靚麗的風景線。

李紅軍說自己并沒有刻意去培養(yǎng)樂樂的愛好。他記得當時帶楊樂樂體驗了一節(jié)書法課，沒想到孩子就主動要求每周去上課。

在李紅軍看來，書法和繪畫讓楊樂樂的專注力有了很大提升，對日后的學習也有很大助力。

他說：“只要他喜歡，我就鼓勵他多嘗試！”正是這樣開明的教育方式，讓樂樂能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動性，去找到學習和愛好的平衡，多面全能地發(fā)展。

“我希望他成為一個對社會有用的人”

提及對孩子的教育理念，李紅軍說：“我的文憑也不高，也沒有讀過大學，但我知道，讀書是..改變命運的方式。我經常對樂樂說‘人的一生都是自己靠自己。你只要付出了，長大以后就會有回報。爸爸媽媽再過幾年幫不了你們什么，出了社會就是靠自己?！?

在李紅軍看來，快遞這份職業(yè)雖然辛苦，但是卻讓他從中感受到一份責任和承擔，更加鍛造出自己吃苦耐勞、奮斗拼搏的信念。這份信念感和責任感，無形中對楊樂樂產生了影響。

三年前，樂樂主動提出要制定一份家庭協(xié)議。他說，正是這份家庭協(xié)議時刻提醒著自己，要想達到目標，必須好好學習，嚴格要求自己，保持上進之心！他在這份協(xié)議中寫道：“三年后高考在學校以文科年級..的成績給自己一份滿意的答卷！”

樂樂和妹妹從小就很懂事。李紅軍和妻子加入中通快遞8年時間，早出晚歸是常事。雖然樂樂和妹妹也會抱怨爸爸媽媽陪伴自己的時間太少，但他們理解父母的辛勞和付出，都是為了讓他們生活得更好。

有時候李紅軍和妻子回家晚，樂樂會在父母回家前把飯煮好，吃完飯主動收拾碗筷，心疼爸媽操勞辛苦，會主動給爸爸揉揉腰、按按肩。

尤其讓李紅軍感動的是，樂樂去學校咨詢志愿填報那天回家對他說的話。那天，樂樂回家興奮地對他說：“爸，老師說大學可以拿獎學金，到時候我拿了獎學金..件事就是給你買輛車?！睒窐氛f這些話的時候，揚起的笑臉讓李紅軍心里暖暖的，他嘴上說著不用，心里樂開了花。

李紅軍說，樂樂從小就喜歡看刑偵紀錄片，尤其喜歡看律師和警察角色的電視劇，曾經問他長大希望從事什么職業(yè)，樂樂說想成為一名律師。

這個選擇與李紅軍與妻子從小對樂樂的教育分不開。在路上遇見乞討或者需要幫助的人，李紅軍和妻子都會毫不猶豫地上前詢問或幫忙，妻子甚至經常自掏腰包為那些困難人群買早餐。

李紅軍說：“從事快遞行業(yè)，就是在用自己的雙手為別人創(chuàng)造價值和帶來幸福，每一份寄遞的包裹都是一份承諾。我們要成為一個對社會有價值的人，尤其要有社會責任感，去盡自己..的能力幫助社會上的弱勢群體?！?

.近，親朋好友得知了樂樂考取高分，紛紛打來電話祝賀。李紅軍總是謙虛地說：“是孩子自己爭氣，以后還得靠他自己。我們做父母的也沒幫不上什么忙?！?

樂樂聽到后總會小聲說：“你和媽媽為我和妹妹付出了很多……”